Belajar dan Pembelajaran
Materi “Belajar dan Pembelajaran” ini menjelaskan bahwa belajar adalah proses perubahan tingkah laku melalui pengalaman dan interaksi dengan lingkungan, sedangkan pembelajaran adalah proses yang direncanakan di mana guru dan siswa berinteraksi dalam suatu lingkungan belajar untuk mencapai tujuan pendidikan.
Ruang Kelas
Materi “Ruang Kelas” menjelaskan bahwa ruang kelas adalah tempat utama kegiatan belajar mengajar yang harus didukung oleh sarana dan prasarana pendidikan yang lengkap serta suasana yang nyaman untuk siswa serta guru.
Mutasi Peserta Didik
Materi ini menjelaskan bahwa mutasi peserta didik adalah proses pemindahan siswa dari satu kelas ke kelas lain atau dari satu sekolah ke sekolah lain yang setara, dengan jenis mutasi internal dan eksternal, serta penyebabnya yang beragam mulai dari faktor pribadi siswa hingga kondisi sekolah dan lingkungan.
Mekanisme Mensucikan Najis
Materi “Mekanisme Mensucikan Najis” membahas tentang konsep najis dalam Islam, menjelaskan bahwa najis adalah segala sesuatu yang kotor yang membatalkan ibadah jika masih menempel, lalu menguraikan tiga jenis najis (ringan, sedang, dan berat) beserta cara penyucian masing-masing menurut fiqih.
Model Pengembangan Pembelajaran Sains Matematika AUD
Materi ini menjelaskan sebuah model pengembangan pembelajaran Sains dan Matematika bagi Anak Usia Dini (AUD) yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan perkembangan anak melalui prinsip pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai dengan tahap tumbuh kembang mereka.
Model Pengembangan Kurikulum Menurut Wheeler
Materi tersebut menjelaskan model pengembangan kurikulum menurut Wheeler, yaitu sebuah model pengembangan kurikulum berbentuk siklus (cyclical model).